Tylovy děti

Redaktoři ŠTAFLÍ vyhlašují malou literární soutěž!!!

Rádi píšete básničky, povídky, nebo jen rádi sdělujete své pocity papíru? Chcete aby vaše dílka někdo ocenil a zveřejnil? Redakce školního časopisu ŠTAFLE pro Vás připravila malou literární soutěž.

Pravidla:

- můžete psát na volné téma

- žánr: krátká povídka, báseň, fejeton, úvaha, pohádka

-rozsah max. 5 stránek formátu A4

- fond: Times New Roman, velikost: 12

- své příspěvky odesílejte na adresu: m.fercakova@centrum.cz

- termín odevzdání: do 31.5.2010 

Pro výherce bude připravena hmotná cena a malé překvapení.

 

Your rating: None Average: 4.4 (5 votes)

Volby na Tylovi

 Před několika týdny proběhla na desítkách škol akce Člověka v tísni – Studentské volby. Vzhledem k tomu, že naše škola se do této zajímavé idey nezapojila, bylo na redakci ŠTAFLí, aby sama zjistila, jak si na tom v naší škole jednotlivé politické strany stojí. Výsledky mohou být poměrně překvapivé.

 
Kdo volil
 
  Dotázáno bylo celkem 105 studentů, 86 ze třetího ročníku (dále jen III), 19 z ročníku čtvrtého (dále jen IV). Již statistiky volební účasti by byly zajímavé, posuďte sami:
 Volit by mohlo (dosáhlo osmnácti let) celkem 86 respondentů (67 z III, všech 19 z IV). Z těchto potenciálních voličů strany nejspíše přitáhnou k volbám 91,9 %, tzn. 79. Pouze 7 respondentů, z těch, kteří již volit mohou, k urnám nejspíše nepřijdou.
 U studentů, kteří ještě k volbám jít nemohou, by o tuto možnost výrazně stála zhruba polovina – 10 studentů se vyslovilo, že by šlo, kdyby mohlo, 9 by volit nešlo.
 Největší zájem o volby ze třetích ročníků se zdá být ve 3.D, kde by šlo volit všech 17 plnoletých, stoprocentní účast by byla také na semináři politologie. Z 19 dotázaných studentů ročníků čtvrtých se k volbám nechystá pouze jeden.
 
Preference stran
 
  A jak na tom jsou jednotlivé strany?
 Vezmeme-li v úvahu ty, kteří volit podle svých slov půjdou, dopadly výsledky následovně: 36% (28 hlasů) získala TOP 09, druhá byla ODS s 24% (19 hlasů), třetí se umístila s 8% (6 hlasů) strana Věci Veřejné, a do sněmovny by se probojovala ještě ČSSD s 6% (5 hlasů). Naopak neprobojovala by se KSČM se 4% (3 hlasy), Česká pirátská strana, Balbínova poetická strana a Strana zelených získaly shodně 2 hlasy (tedy 3%). Po jednom hlasu pak obdržela Strana práv občanů, Strana svobodných občanů, KDU-ČSL a Dělnická strana sociální spravedlnosti. Nerozhodnuto bylo 9% (7 hlasů) voličů.
               
 Jak by v tom případě vypadala sněmovna?
 TOP 09 by získala 97 křesel, ODS 65 křesel, Věci veřejné 21 křesel a ČSSD 17 křesel. Poměr pravice a levice by tak byl naprosto jednoznačný: 183 ku 17!
 
 Jak by se výsledek změnil, kdybychom započítali i politické názory těch, kteří podle svých slov volit nepůjdou, nebo volit nemohou (dotázaní totiž odpovídali na otázku, koho volit, i v případě, že se doopravdy k urnám nechystají)?
 První by zůstala TOP 09 s 36% (37 hlasů), druhá ODS, která by si pohoršila na 20% (21 hlasů), třetí Věci veřejné by měly 8% (8 hlasů), čtvrtá ČSSD by dosáhla na pět procent, až po zaokrouhlení, získala by 4,8% (5 hlasů), 3% by měli shodně komunisté a zelení (3 hlasy), 2% Balbínova poetická strana a Česká pirátská strana (2 hlasy), po 1 hlasu a tedy 1 procentu by pak získala KDU-ČSL, SSO, SPOZ a DSSS. 17% (17 hlasů) patřilo nerozhodnutým voličům.
               
  Jak by se změnila situace ve sněmovně?
 TOP 09 by v tomto případě mohla pohodlně vládnout sama, měla by totiž 112 mandátů. Druhá ODS by měla 64 křesel a na třetí Věci veřejné by zbylo 24 mandátů.
 
Motivy volby
 
 Ptali jsme se i na kritéria, podle kterých studenti svoje favority volí.
 Ve třetím ročníku se 58 respondentů nechává nejvíce ovlivnit volebním programem, 25 studentů přitáhnou k volbám zejména stranické osobnosti, 13 by se nechalo ovlivnit rodinou, 7 lidí ovlivňuje výrazně forma vedení předvolební kampaně, 1 respondenta ovlivní nejvíce přátelé, a 5 lidí sympatizuje s danou stranou z jiných důvodů.
 
 I ve čtvrtém ročníku je pro voliče nejvíce zásadní volební program, za svou prioritu ho označilo 10 respondentů, 5 by přitáhly osobnosti, 3 dají na názor rodiny, 2 ovlivní forma kampaně a 2 respondenti volí jiná kritéria.
 
  A voliči jednotlivých stran?
               
 Voliči TOP 09 se dali nejvíce strhnout volebním programem (28 respondentů), dále na ně pak působí osobnosti (13 respondentů), 4 pak pro TOP 09 získala forma kampaně, 3 dali na názor rodiny.
 
 Ti, jež volí ODS, si získal nejvíce program (12 hlasů), rovným dílem po 6 hlasech rodina a stranické osobnosti, 3 respondenti volí ODS díky formě kampaně, a 5 má jiný důvod, proč hlasují pro občanské demokraty.
 
 I voliči Věcí veřejných dají nejvíce na program (7 respondentů), dále pak na názor rodiny (3), a někteří táhnou i na osobnosti (2). Jeden volič má jiný důvod, proč volí VV.
 
 A podle čeho se rozhodují ti, jež u uren neuvidíme?
 8 z nich by se rozhodlo podle volebního programu, 6 podle osobností, 2 by dali na názor rodiny, a 1 respondent by se dal ovlivnit formou kampaně, 1 názorem přátel a 1 by měl pro jinou volbu jiný důvod.
 
 Ačkoli se v našem průzkumu bezesporu vyskytly i názory recesistické, zdá se být očividným fakt, že studenti GJKT jsou výrazně pravicově zaměření, vždyť při jednom z našich volebních modelů by ČSSD uhrála pouze 17 hlasů, v tom druhém by dokonce sněmovnu obsadili výhradně pravicoví poslanci!
 
 Doufejme jen, že se studenti naší školy skutečně objeví u voleb, a dají najevo svůj názor, neboť, jak kdosi prohlásil ve Star Wars: „Když přestaneme věřit v demokracii, ztratíme ji.“ To, že volit půjdeme, ukáže, že jsme se demokracie dosud nevzdali.
 
David Rozsíval
 
Anketa proběhla s nemalým přispěním bc. Jana Květiny, kterému tímto děkujeme.
 
Pozn.: Vzhledem ke skladbě respondentů jsme nemohli využít skutečné vzorce pro přepočet hlasů na mandáty, informace o složení "sněmoven" proto berte s rezervou.

No votes yet

Vítejte na webu

Úvodník

Na počátku stvořili profesoři seminář. Seminář pak byl nepojmenovaný a nekreativní. Přitom slovo ředitele vznášelo se nad školou. I řekl ředitel: „Budiž seminář!“ A seminář byl. Ředitel viděl, že seminář byl dobrý a kreativní. I pojmenoval ho. Nazval ho Žurnalistika a mediální výchova. A byl devátý měsíc roku 2009. Přišli první studenti...

Nejprve bychom tě všichni chtěli přivítat na našem novém internetovém serveru Štafle. Právě teď tě asi napadla otázka, proč zrovna Štafle? Toto i mnohé jiné ti ihned osvětlíme. Na konci druhého ročníku jsme měli možnost zvolit si tři semináře. Šestatřicet šťastných lidí, z nynějšího třetího ročníku, se rozhodlo mimo jiné i pro Žurnalistiku a mediální výchovu. Od začátku září 2009 nás tedy provází naše, někým více a někým méně, oblíbené ŽMV. Na začátku, jak jsme již předeslali, byl nápad. Nápad stvořit internetové stránky. Stránky, které by vlastně byly internetovým časopisem. Tak se i stalo. Vznikly Štafle.

A my se snažíme být kreativními a Štaflím dáváme zcela nový význam. Štafle - naprosto neromantický industriální nástroj dělníků 20. století. Měly by však symbolizovat cestu vzhůru za něčím, co je za normálních okolností nedosažitelné. Uživatel by příčku po příčce měl dosáhnout toho, co žádá a zároveň i něčeho navíc. Něčeho nového, co ho zaujme natolik, že bude pokračovat dál a dál. Člověk dychtí po nových informacích a naše Štafle mu umožní se dostat do nebe plného žhavých novinek a jiných seriózních informací. Doufáme, že budou vážné, zábavné i vtipné. Sportovní zpravodajství bude detailní, kulturní události pestré, bulvár zábavný, pečlivě ověřený, neurážlivý.

 Zkrátka doufáme, že se k našemu webu budete rádi vracet. Že pro vás bude představovat určitý druh relaxace a oddechu. Věříme, že články, rozhovory a další uveřejněné věci od nás, vás budou bavit a že se také budete rádi podílet na tvorbě Štaflí s námi. Uvítáme vaše názory a reakce.

Těšíme se, až budeme po jednotlivých příčkách stoupat stále výš a vy, naši čtenáři, budete záchrana, která nám nedovolí spadnout.

Your rating: None Average: 3.6 (13 votes)

Anketa

Jak se Vám líbila promo akce našeho webu? (Známky jako ve škole):

Úvodník

Na počátku stvořili profesoři seminář. Seminář pak byl nepojmenovaný a nekreativní. Přitom slovo ředitele vznášelo se nad školou. I řekl ředitel: „Budiž seminář!“ A seminář byl. Ředitel viděl, že seminář byl dobrý a kreativní. I pojmenoval ho. Nazval ho Žurnalistika a mediální výchova. A byl devátý měsíc roku 2009. Přišli první studenti...

Nejnovější obrázek

house of night